Durante los últimos días, hemos estado llevando a cabo las evaluaciones TPM de diagnóstico en nuestros establecimientos con el objetivo de mejorar la calidad de la educación que brindamos. Estas evaluaciones nos permiten identificar las habilidades matemáticas de nuestros estudiantes y ofrecerles una educación más personalizada y efectiva.
Las evaluaciones TPM nos han brindado resultados inmediatos y precisos sobre las habilidades matemáticas de nuestros estudiantes de preescolar. Combinando estos resultados con la observación diaria en el aula, hemos obtenido un diagnóstico completo de las fortalezas y debilidades de cada estudiante en diferentes áreas de las matemáticas.
Esto nos ha permitido intervenir rápidamente con estrategias personalizadas para aquellos estudiantes que necesitan apoyo adicional. Al identificar las áreas en las que cada estudiante necesita mejorar, podemos adaptar nuestro enfoque educativo y proporcionarles las herramientas necesarias para tener éxito académico.
Una educadora experta de nuestro laboratorio, la educadora de párvulos Maite Vargas, ha compartido su perspectiva sobre la implementación de las evaluaciones TPM de diagnóstico en nuestra institución. Según ella, «estas evaluaciones nos brindan una visión detallada de las habilidades matemáticas de nuestros estudiantes, lo que nos permite diseñar estrategias educativas específicas y personalizadas. Estamos emocionados de poder utilizar esta herramienta para mejorar la educación de nuestros estudiantes y ayudarles a alcanzar su máximo potencial».
A medida que continuamos implementando las evaluaciones TPM de diagnóstico en todos nuestros establecimientos, esperamos poder brindar a cada estudiante una educación adaptada a sus necesidades individuales y ayudarles a alcanzar su máximo potencial.
¡Síguenos para obtener más actualizaciones sobre nuestro programa y los logros de nuestros estudiantes!
Laboratorio de Analogías y Matemáticas UOH 