Archivo del autor: administradorlam1

Te estamos buscando!!! Postula en los siguientes links, donde encontrarás las bases de nuestro concurso https://www.uoh.cl/concurso/asistente-de-investigacion-proyecto-fondef-laboratorio-de-aprendizaje-matematico-uoh/
https://uohiggins.hiringroom.com/jobs/get_vacancy/65005b21e9e8010d0ab4cda5

El aprendizaje matemático es fundamental “Debido a que las habilidades y conocimientos matemáticos en niveles preescolares predicen logros posteriores en matemáticas y lenguaje ( Duncan et al 2007; Grissmer et al 2010; Watts et al 2014) es fundamental brindarles a los niños un comienzo sólido en matemáticas previo a su ingreso a la escuela@“ (Sigue leyendo «Preescolares y las matemáticas»

Diversos estudios han demostrado que las actividades y juegos cooperativos pueden promover conductas cooperativas y prosociales en los niños, a veces de manera que se generalizan a otras actividades (p. ej., Foster, Behrens, Jager y Dzewaltowski, 2010; Garaigordobil, 2008; Garaigordobil, Maganto y Etxeberria, 1996). ; Orlick, 1981). Es decir el juego, no sólo fomentará elSigue leyendo «El juego como parte del aprendizaje»

» Los estudios han demostrado la eficacia de tener un enfoque basado en juegos para el aprendizaje de matemáticas en niños, ya que estos tienen motivaciones intrínsecas y aptitudes matemáticas donde el aprendizaje tiene una gran relación con los logros conseguidos (Ma and Kishor Citation1997). Por ejemplo, jugar juegos de mesa numéricos se correlaciona positivamente conSigue leyendo «La importancia de desafiar matemáticamente a los preescolares»

Ponte en contacto con nosotros, para ser parte de nuestro método de aprendizaje basado en juegos matemáticos dirigidos, logrando estimular, evaluar y mejorar el aprendizaje en los niveles NT1- NT2, obteniendo grandes resultados en tus alumnos.